sábado, 29 de diciembre de 2012

Walt Whitman

Coged las rosas mientras podáis,
veloz el tiempo vuela. 
La misma flor que hoy admiráis, 
mañana estará muerta.



Walt Whitman

domingo, 23 de diciembre de 2012

NOCTURNO

Shhh... no hables, calla,
no pienses y actúa;
déjate llevar.
Sé mi compañera,
quédate conmigo,
pongámosle una equis a poesía.
Shhh... silencio al besar.
Tu boca choca con la mía
y el sonido que provoca es como música.
Juega con mi lengua,
traga tu saliva,
respira.
Volver a empezar.
-Rozo tus labios y es mayúscula
esta milésima vital.
Muerdo tus labios por el ansia;
quiero más y quiero más-.


Manuel Fdez-Galiano

NO TE DAS CUENTA DE LO RÁPIDO QUE PASA EL TIEMPO...

No te das cuenta de lo rápido que pasa el tiempo
hasta que no ves la cuenta atrás de los minutos
en un panel del metro.
La vida es eso ¿no?...
Trenes que coges si quieres
raíles que no van a cambiar su dirección
por mucho que te esfuerces.
Metros que no van a esperar 
por muy tarde que llegues.
Los trenes van y vienen...
¿Te subes o te bajas?
Tú decides. Pero el tiempo corre.
Sí, la vida son instantes, decisiones.


Manuel Fdez-Galiano


viernes, 21 de diciembre de 2012

DÍA EN EL TEATRO

DÍA EN EL TEATRO

No se vive el igual el teatro
cuando estás de espectador
que cuando eres tú el que lo representa,
el que le da vida.

Comenzó la apocalíptica mañana,
un veintiuno de diciembre.
En el ambiente muchos nervios.
Maquillaje, ropajes, cruces y un bombín.
Espejos y luces de camerino.

Yo recito mi guión
-parece que estuviera rezando-
mientras me cambio de ropa y me transformo en mi alter ego.
Todos están haciendo lo mismo.
¡Cuánto barullo! -Amparo por ahí en medio-

Una vez todos cambiados,
la cosa va cogiendo forma
-esto ya va en serio-.
Realizamos los últimos ensayos.
Luces de colores, música y cambios de escena,
todo rápido, porque el tiempo pasa deprisa.

No nos hemos dado cuenta y ya se oyen voces
de espectadores que esperan a entrar al teatro,
seleccionar su asiento y esperar tranquilamente.

Unas emotivas palabras de Elena
provocan emoción y alguna lágrima en nosotros.
Nos damos ánimo. Chocamos las manos. Somos un equipo.

Comienza la función.
Todo sale como estaba previsto.
La música suena, las luces lucen, los actores actúan.
La señora es buena... ¡a la porra!
Ramo de flores tristes...¡Dios mío qué tormento! 
-El público está disfrutando, se nota en el ambiente-.
¡Qué curioso y qué coincidencia! Pero yo no lo recuerdo.
¡El trabajo regenera al hombre! ¿Qué pasa en Cádiz?
Yo respeto todos los fanatismos... ¡Simeón Julepe!
¿Me estás amenazando deliberadamente con esa escoba? 
¿Y qué tipo de tienda? -Stella actúa sexy,
con una trompeta de Armstrong de fondo-.
La piedad, Marat, es patrimonio de los privilegiados...
La Revolución habrá triunfado.
Oscuro.

Termina la función. Saludamos al público como es debido.
Todo ha pasado tan deprisa. Y eso es bueno.
Saludamos fuera a los que han venido a vernos.
¡Lo hemos conseguido! -todos nos dan la enhorabuena-.

Las sensaciones son de felicidad, de orgullo,
de haber soltado adrenalina,
porque todo ha salido genial.
¡Cuántas emociones en un mismo día!
Esa sensación nos embriaga a todos, y desde luego,
ha sido como echar un polvo.

Manuel Fdez-Galiano

miércoles, 19 de diciembre de 2012

BREVE Y ADMIRABLE

BREVE Y ADMIRABLE

Que unas veces miramos sin ver
y otras vemos sin mirar.
Presten atención:
las oportunidades se escapan.
Los momentos pasan monumentos.



Manuel Fdez-Galiano

APUNTES DE CLASE

"Nos imaginamos a Propercio como un poeta nocturno, 
que con la cabeza apuntando al cielo
mantenía un cigarro en los labios 
en busca de inspiración."



Manuel Fdez-Galiano

SILENCIO INCÓMODO

SILENCIO INCÓMODO









...no mires tu reloj.


Manuel Fdez-Galiano

APUNTES DEL MUSEO

VISITA AL MUSEO DE ARQUEOLOGÍA

De lo que venimos hoy a tratar
epigrafía, lumismática,
soportes pétreos.
Primera parte de la visita.
-alguno ya resopla-
Gorros de Papá Noel en la cabeza.
Cerámicas romanas.
Casa de Baco.
Diferentes textos, mismo soporte: piedra hincada.
Si queréis acercaros un poquito, con cuidado.
Aquí veis un ejemplo.
-Esto no hay quien lo lea-
Poco más, es la introducción general.
¿Alguna pregunta? 
-Sí ¿los baños?-
Las muchachas cuchichean sobre el guía.
Sa-tur-ni-no ¿vale?
-yo no veo nada, pero vale-
Se hacían para recordar al difunto:
la idea del olvido les daba pánico a los romanos.
Hay inscripciones que nadie las ha descifrado
-eso es porque no lo ha leído el Abuelo
(también conocido como Sotiello, un crack)-.
Nadie moría con 68, se moría con 30, 40, 50...
-¿Qué ha dicho? 
-Que nos movemos por fin.
Un mosaico nos puede parecer un cómic moderno.
Alguien se ha dejado la tele en la sala puesta.
Y aquí concluye nuestra visita.

Manuel Fdez-Galiano

APUNTES DE UNA TUTORÍA

Mientras dos compañeros hablan por Whatsapp,
la profesora charla con una alumna sus dudas,
nadie atiende, porque no son horas
-qué ganas de echarse una siesta-.
Una alumna se levanta y se marcha.
Power está muy perdida, no sabe ni en qué trabaja.
La profesora suelta un chiste y se ríe ella sola.
-¿Qué copias?- nada Tole, estoy dando rienda suelta a la imaginación.
Saludos a la otra punta de la mesa.
Macarro empieza con su ráfaga de dudas
-esto va a ser interminable-.
No miremos tanto, ¡no no no!
Los cuadros de la virgen del Aula Nebrija dan mal rollo.
Me pregunto porqué habrá un espejo.
Desde mi competencia lingüística,
yo lo he oído: eso también vale.
Yo qué sé, le ponéis un nombre.
Son y 5 y terminamos a y cuardo -¡una polla!-
La Friki es más pedante que otra cosa,
-se lo decimos con cariño-.
Un libro sobre enanos: distracción.
Cada loco con su tema.
Sánchez con pose de erudito.
Locuciones escogidas al azar.
Canella es canela en catalán
-bueno, los hay que se apellidan Romero-.
Diccionario de la RAE del 89, bien
¿y qué pasaba en esa fecha?
Figurado es transición semántica.
¡Ay qué gracia!
Un resumen es un resumen, no una conclusión.
En resumen, se concluye la tutoría.


Manuel Fdez-Galiano

martes, 18 de diciembre de 2012

NOCTURNO, José Asunción Silva


Nocturno


Oh dulce niña pálida, que como un montón de oro

de tu inocencia cándida conservas el tesoro;
a quien los más audaces, en locos devaneos,
jamás se han acercado con carnales deseos;
tú, que adivinar dejas inocencias extrañas
en tus ojos velados por sedosas pestañas,
y en cuyos dulces labios -abiertos sólo al rezo-
jamás se habrá posado ni la sombra de un beso...
Dime quedo, en secreto, al oído, muy paso,
con esa voz que tiene suavidades de raso:
si entrevieras dormida a aquel con quien tú sueñas,
tras las horas de baile rápidas y risueñas,
y sintieras sus labios anidarse en tu boca
y recorrer tu cuerpo, y en tu lascivia loca
besar tus pliegues de tibio aroma llenos
y las rígidas puntas rosadas de tus senos;
si en los locos, ardientes y profundos abrazos
agonizar soñar de placer en sus brazos,
por aquel de quien eres todas las alegrías,
¡Oh dulce niña pálida!, di,  ¿te resistirías?

José Asunción Silva

APUNTES DE CLASE

SEGUNDA HORA

Cambiamos de aula a una más pequeña
-le he quitado el sitio a una pobre guiri por error-
sentadas enfrente se hallan tres chicas
porque no caben en una sola mesa
-esto parece una cita-.
¿Cómo vamos a reconstruir una lengua
si no sabemos cómo se habla?
Solución: latín vulgar.
Primero está el latín clásico clásico
y luego el postclásico.
-Power bebe un zumo con pajita,
creo que me pone morritos-.
¿Pajita es con jota, no?
-Qué sexy está la profesora con esa pose de dama,
apoyada con un brazo sobre la mesa-.
San Gerónimo era ciceroniano ¡A la Hoguera!
-El Tole habla ¡no me oigo los pensamientos por su culpa!-
La profesora me mira mientras explica,
si supiera que estoy en verdad en las nubes...
La Macarro debe de estar muerta, está pálida,
no parpadea, tampoco suelta su portátil.
Concepto platónico de la belleza: limpieza,
como los chorros del oro hay que estar.
Hermoso: tener cinco kilos de más.
-La italiana guapa estornuda-
Los niños de 9 años no saben leer,
menos aún leer el Quijote.
Que no se os vaya de la cabeza:
el bilingüísmo se dio durante mucho tiempo.
Columera fue el primer productor de Jerez del que tenemos noticias.
Carrus se incorpora al latín cuando se inventa el carro
-¡Claro, tiene lógica!-
Avulgaramiento del latín:
oyes oyes, yo naduve naduve naduve.
¡Por la pureza del latín!
"Descansito para comer"

 Manuel Fdez-Galiano

APUNTES DE CLASE

PRIMERA HORA


Grafitis de los versos de la Eneida.
Enseñanza por medio de los textos poéticos del latín.
El latín correcto es el de Roma.
-Hablo a mi compañero porque tengo dudas-
Pronunciar lo que está escrito.
Aspirar la hache está de moda.
Hay un poema de Catulo en la pantalla
en el que se ridiculiza esta tendencia.
La profesora mueve sus rojos labios
traduciendo el gracioso poema
-los alumnos ríen tímidamente-.
Llamada de atención sobre el alumno parlante y sobre mí.
Hay que volver a los autores clásicos
como Bruto; todo se basa en la lógica,
la importancia reside en la inventio
-yo invento hasta en mis apuntes-.
Pido una hoja y sonrío,
-a ver si me compro unos folios-.
Asianistas que usan metáforas,
sentencias, refranes y juegos de palabras.
Todo un artificio, vaya, pura palabrería.
Cicerón encabezaba este grupo,
más bien se quedaba a medio camino en estilo.
Estudiaron latín algunos,
porque el latín se hablaba fatal.
Totum revolutum,
“limpia, fija y da esplendor”.
Aplica la razón lingüística.
Más papista que el Papa era Bruto.
Ya lo decía Catulo: “uno habla como es”,
“ha hablado muy bien lingua sua”,
¡pronuncia como es debido, canalla!
Está el habla que ladra.
-Miro el reloj, veo la hora, a ver si se acaba ya-
Las madres se preocupan de cómo habla su hijo,
que no están bombardeadas por las novedades lingüísticas.
Sabor romano:
en resumen, aticistas o asianistas.
Dialéctica embutida.
Lope de Vega con el habla de negros.
¿Sabe alguien quién es Aulo Gelio?
-ni Cristo- ¡Qué mal!
Debate entre pugna de antigüos o modernos,
él era el más erudito de todos,
entre corchetes: tenía una memoria de elefante.
Narrar una muerte como quien va a por un café en la uni,
este era Draco.
Cicerón nos permite llorar por sus palabras
-no sé qué preferiría yo-.
Oigo la palabra furor y me acuerdo del programa…
-¡cómo me aburro!-
“Para terminar la primera hora de hoy”.

Manuel Fdez-Galiano

QUEVEDO ES

Quevedo es
aquel que nació en Córdoba
-¿O ese es Góngora?-
¡Ay! (léase
como un suspiro de Bécquer)
no sé no sé.
No diferencio
culteranismo de conceptismo,
-todos acaban en ismo-.
Y yo que creí estudiar filología,
y esto parece política.
Dichosos estudiosos de los doctos libros,
todo lo complican.
Yo solo sé,
-o más bien-,
aprendí una cosa:
el desparpajo de Góngora
y la sátira mordaz de Quevedo;
que la perla es la perla
y que el amor es un engaño.


Manuel Fdez-Galiano

MIS ARMAS, MIS RAZONES

MIS ARMAS, MIS RAZONES.

Rima cadenciosa,
lentamente ardida.
Los papeles son ceniza ahora, 
todo se volatiza.
Pase lo que pase, 
la cabeza erguida,
el cuerpo firme,
el orgullo como casta noble.
Estas son mis armas,
estas mis razones.
Rechaza el duelo y vete,
acepta la paz y sufre.

Manuel Fdez-Galiano